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                            时间:2021-05-13 01:25:17 :美国财政部宣布将制裁伊朗央行行长及另一高官 | 浏览量:57343

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                            第七次全国人口普查公报[1](第六号)

                            ——人口受教育情况

                            国家统计局

                            国务院第七次全国人口普查领导小组办公室

                            2021年5月11日

                              根据第七次全国人口普查结果,现将2020年11月1日零时我国大陆31个省、自治区、直辖市(以下简称省份)和现役军人的人口受教育基本情况公布如下:

                              一、受教育程度人口

                              全国人口[2]中,拥有大学(指大专及以上)文化程度的人口为218360767人;拥有高中(含中专)文化程度的人口为213005258人;拥有初中文化程度的人口为487163489人;拥有小学文化程度的人口为349658828人(以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生)。与2010年第六次全国人口普查相比,每10万人中拥有大学文化程度的由8930人上升为15467人;拥有高中文化程度的由14032人上升为15088人;拥有初中文化程度的由38788人下降为34507人;拥有小学文化程度的由26779人下降为24767人。

                            表6-1 各地区每10万人口中拥有的各类受教育程度人数

                            单位:人/10万人

                              地区

                            大学(大专及以上)

                            高中(含中专)

                              初中

                              小学

                            全 国 15467 15088 34507 24767
                            北 京 41980 17593 23289 10503
                            天 津 26940 17719 32294 16123
                            河 北 12418 13861 39950 24664
                            山 西 17358 16485 38950 19506
                            内蒙古 18688 14814 33861 23627
                            辽 宁 18216 14670 42799 18888
                            吉 林 16738 17080 38234 22318
                            黑龙江 14793 15525 42793 21863
                            上 海 33872 19020 28935 11929
                            江 苏 18663 16191 33308 22742
                            浙 江 16990 14555 32706 26384
                            安 徽 13280 13294 33724 26875
                            福 建 14148 14212 32218 28031
                            江 西 11897 15145 35501 27514
                            山 东 14384 14334 35778 23693
                            河 南 11744 15239 37518 24557
                            湖 北 15502 17428 34280 23520
                            湖 南 12239 17776 35636 25214
                            广 东 15699 18224 35484 20676
                            广 西 10806 12962 36388 27855
                            海 南 13919 15561 40174 19701
                            重 庆 15412 15956 30582 29894
                            四 川 13267 13301 31443 31317
                            贵 州 10952 9951 30464 31921
                            云 南 11601 10338 29241 35667
                            西 藏 11019 7051 15757 32108
                            陕 西 18397 15581 33979 21686
                            甘 肃 14506 12937 27423 29808
                            青 海 14880 10568 24344 32725
                            宁 夏 17340 13432 29717 26111
                            新 疆 16536 13208 31559 28405

                              二、平均受教育年限[3]

                              与2010年第六次全国人口普查相比,全国人口中,15岁及以上人口的平均受教育年限由9.08年提高至9.91年。

                              31个省份中,平均受教育年限在10年以上的省份有13个,在9年至10年之间的省份有14个,在9年以下的省份有4个。

                            表6-2 各地区15岁及以上人口平均受教育年限

                            单位:年

                            地区 2020年 2010年
                            全 国 9.91 9.08
                            北 京 12.64 11.71
                            天 津 11.29 10.38
                            河 北 9.84 9.12
                            山 西 10.45 9.52
                            内蒙古 10.08 9.22
                            辽 宁 10.34 9.67
                            吉 林 10.17 9.49
                            黑龙江 9.93 9.36
                            上 海 11.81 10.73
                            江 苏 10.21 9.32
                            浙 江 9.79 8.79
                            安 徽 9.35 8.28
                            福 建 9.66 9.02
                            江 西 9.70 8.86
                            山 东 9.75 8.97
                            河 南 9.79 8.95
                            湖 北 10.02 9.20
                            湖 南 9.88 9.16
                            广 东 10.38 9.55
                            广 西 9.54 8.76
                            海 南 10.10 9.22
                            重 庆 9.80 8.75
                            四 川 9.24 8.35
                            贵 州 8.75 7.65
                            云 南 8.82 7.76
                            西 藏 6.75 5.25
                            陕 西 10.26 9.36
                            甘 肃 9.13 8.19
                            青 海 8.85 7.85
                            宁 夏 9.81 8.82
                            新 疆 10.11 9.27

                              三、文盲人口

                              全国人口中,文盲人口(15岁及以上不识字的人)为37750200人,与2010年第六次全国人口普查相比,文盲人口减少16906373人,文盲率[4]由4.08%下降为2.67%,下降1.41个百分点。

                              注释:

                              [1]本公报数据均为初步汇总数据。

                              [2]全国人口是指大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口,不包括居住在31个省、自治区、直辖市的港澳台居民和外籍人员。

                              [3]平均受教育年限是将各种受教育程度折算成受教育年限计算平均数得出的,具体的折算标准是:小学=6年,初中=9年,高中=12年,大专及以上=16年。

                              [4]文盲率是指大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中15岁及以上不识字人口所占比例。

                            【编辑:田博群】
                              认罪认罚从宽制度对刑事诉讼活动的影响,对刑检工作乃至整个检察机关都意义深远,要以高度的责任感落实好刑事诉讼法的这一新规定。

                              感染科专家田沂分20余批次对来自湖北各医院以及青海、广西、河北、辽宁的600余位医护人员进行了十余次的院感培训。此外,还对武昌方舱医院的300余名保洁员、警察也进行了培训。护理团队分14批,采用“理论培训+模拟操作+现场教学”的形式,完成了方舱内所有450余名护士的咽拭子采集培训。

                              2020年3月10日12-24时,山东省新增意大利输入新冠肺炎确诊病例1例,已送至青岛市定点医院隔离治疗,病情平稳。累计报告境外输入确诊病例1例。目前共追踪到境外输入确诊病例密切接触者10人,正在接受医学观察。

                              新任吉林省委秘书长胡家福,出生于1967年10月,山东昌乐人,1990年7月从山东大学中文系汉语言文学专业毕业后,就进入公安部办公厅担任干部,自此在公安部任职25年。

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                              当地时间3月10日,英国下议院经过表决,以306票对282票的优势,维持华为参与英国5G建设的计划。此前,前保守党领导人伊恩·邓肯·史密斯提出修正案,要求英国5G建设剔除华为的存在。(总台记者侯茂华)  刘华指出,在涉疆问题上,国际上有两种截然不同的声音。一种声音是,少数西方国家无视中方善意邀请,以各种理由拒绝去新疆,却不断造谣污蔑。另外一种声音是,70多个国家通过致函、发言等方式明确支持中国治疆政策和人权进步,它们来自亚洲、非洲、欧洲、美洲,其中很多是伊斯兰合作组织成员国,且绝大多数亲自访问了新疆,目睹了事实真相。是非曲直,一目了然。在本届理事会上,中方已多次强调,中国政府依法在新疆采取的一系列反恐和去极端化措施,包括设立职业技能教育培训中心,极大扭转了新疆安全形势,保障了各族人民人权,得到各族人民普遍支持。目前,参加去极端化教培的学员已全部结业。中方已多次表示欢迎人权高专今年访华并参访新疆。  津云记者注意到,遇难者为20人,仍受困者9人。遇难者中,浙江温州瑞安市人为3人;仍受困者中,浙江温州市瑞安市人为1人。再算上被救出的金某,这与金崇德所掌握的“瑞安老乡共有5人住进欣佳酒店”刚好吻合。  同时,各类风险不再相互孤立存在,而是相互关联、相互转化,风险的复合性增加。借助当代社会便捷的交通、通讯条件,各种风险既可以跨地域、跨层级传播,由地方风险演变成国家甚至全球风险;也可以跨领域关联,由社会风险衍生出经济、政治甚至意识形态风险。各种风险的跨地域、跨层级、跨领域复合,形成风险叠加效应。

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                              感染科专家田沂分20余批次对来自湖北各医院以及青海、广西、河北、辽宁的600余位医护人员进行了十余次的院感培训。此外,还对武昌方舱医院的300余名保洁员、警察也进行了培训。护理团队分14批,采用“理论培训+模拟操作+现场教学”的形式,完成了方舱内所有450余名护士的咽拭子采集培训。  风险社会是现代化的产物,也是人类迈向更高文明形态的必经阶段。在传统农业社会,由于生产力水平低下,人类总体上受自然支配,自然风险是主要风险。随着科学技术的突飞猛进以及工业化、城市化的加速推进,人类活动造成的风险逐步取代自然风险占据主导地位,所带来的威胁也不可同日而语。  目前的考核以数量为指向,致使有的地方弄虚作假求数量,甚至是“乞讨式”作假,既浪费资源降低效率还心生抱怨,既自损形象公安还不服气。从追诉的数量和情形看,应当有不少侦查人员因此被追责才对。  刘华指出,在涉疆问题上,国际上有两种截然不同的声音。一种声音是,少数西方国家无视中方善意邀请,以各种理由拒绝去新疆,却不断造谣污蔑。另外一种声音是,70多个国家通过致函、发言等方式明确支持中国治疆政策和人权进步,它们来自亚洲、非洲、欧洲、美洲,其中很多是伊斯兰合作组织成员国,且绝大多数亲自访问了新疆,目睹了事实真相。是非曲直,一目了然。在本届理事会上,中方已多次强调,中国政府依法在新疆采取的一系列反恐和去极端化措施,包括设立职业技能教育培训中心,极大扭转了新疆安全形势,保障了各族人民人权,得到各族人民普遍支持。目前,参加去极端化教培的学员已全部结业。中方已多次表示欢迎人权高专今年访华并参访新疆。

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